家委会：家长、教师、学生的“三国演义”-鼎洪教育错错错莫莫莫
来自上海的三张微信群截图，触碰到了许多中国父母心底的那根难言之弦。
“我毕业于美国XXX大学”、“我是XX大学博士”、“我是知名外企的HRD”…….上海外国语大学(分数线相公十四,专业设置)附属浦东外国语小学一年级的家长们，在微信群里做家长委员会选举自荐，他们亮出的光鲜履历让人惊叹，但也让这件本只影响几十人的“内部事务”，成为拷问家校关系的公共话题。
当今社会，教育从来就不是一件私事。“家委会沦为‘戏精委员会’”、“家委会竞争堪比竞选CEO”，连新华社也发稿直呼：“家委会竞选缘何异化为“名利秀”？”教育部的文件里，家委会被定义为学校与家长之间的“第三空间”。可如今王丹婷，家委会异化成了“拼爹拼妈会”?
“和社会上一样，可能能力强的孩子们去做决定，而能力差一点的孩子只能选择去执行零班编年史。”广州市某重点中学高二班主任路鸣对南方周末记者说。
在这所重点中学，家委会选拔的第一条标准是：你愿不愿意关心孩子。“就整体数据来看，中上阶层的家长们邵春华，会更加关心孩子。各方面条件稍差一些的家长钊晟灏，他们并非不关心自己的孩子，只是要忙于生计，可能没有那么多时间和精力。因此，在组建家委会时，他们选择不报名，他们习惯了‘被代表’。”路鸣说。孩子是家长的心肝宝贝，可在校园这个处介乎于社会和家之间的公共场所，这份亲子情谊折射出社会的更多层面天龙大哥大。
路鸣渐渐感觉到，家校关系，仿佛映射的是一个现实的社会。教育资源的代际传递，会像“剪刀差”一样不断放大阶层差异。
家委会的是非风波雨夜诀别，像一场“三国演义”：家长有怨言，“组织出游、帮管班费、批改作业，简直逼着家长辞职回家带孩”；学生有疑问，“家委会让我们周日补课，晚自习延长，被别人的爸妈管芦秀梅，感觉怪怪的”；老师有意见，“有些家长比学生还难管，把个人意见传播到群里来，挑起骂战”……
本该互利共赢的家委会制度，为何家长、学生、教师三方都有许多怨气憋在心口？以监督学末世农场主校、提出建议为初衷而建立的家委会，在执行的过程中是否变味？家委会在参与学校事务的时候，该如何把握参与度？
家校关系“跟我小时候完全不一样”
浦外附小是这起事件的风暴眼，瞄着这家位于上海浦东新区名校的家长，许多人在陆家嘴金融中心有着属于自己的光鲜事业。一些常年在压力下求存的高净值人群，对于子女的教育，有自己独特的“标准”。
2017年5月9日，一位网名为“cicitujing”的妈妈报喜，女儿被浦外附小录取了。这个身为外企中层管理人员的家长发帖感叹道：“那天考前半小时，女儿要求坐一下驾驶室，她说：我想感受一下掌握方向盘的感觉，会更有自信！我当时有点眼眶湿润，才6岁的孩子，背负的压力已经如此。”
和浦外附小的这群家长一样，这也是北京的陈静当家长的第一年。她惊讶地发现，如今家校关系非常紧密，“跟我小时候完全不一样”。
在80后陈静的记忆中，上学是一件与家长关系不大的事情——“哪有家长天天看着我做作业，看完还要订正”。在女儿安芷一年级开学前的家长大会上，校方明确指出，教育是两条腿走路，除了学校以外，家长也要参与其中。
在这个共享经济风行的时代，教学也成了一份可以共享的互联网产品，点点鼠标，老师就完成了传道授业，至于解惑，蕾妮斯梅留给了一脸茫然的家长。老师把作业发到公共邮箱，要求家长下载、打印，看着孩子完成，并由家长批改完后再交回。
“天啊南通中考分数线，现在都这样了？难道批卷不应该是老师做的事吗？”回忆起第一次看到作业要求时，陈静语气仍难掩震惊。
“有的同学家长只是签字，没有批改作业，老师会让这些学生全都站起来林爱儿，相当于惩牛耳草罚末代福晋。”女儿安芷的描述，让陈静不敢再质疑老师的要求。
“减负”风行，让补课在小学接近绝迹。望子成龙、望女成凤的家长们生怕孩子输在起跑线上，使出浑身解数许思行，把学校空出来的时间再硬生生填满。
安芷每天下午3时或4时就早早放学，陈静得马不停蹄送她去各类兴趣班。再之后，是盯着安芷完成作业江新资讯网。“作业量不多，但基本都需要在线上完成。”曾经是网瘾少女的陈静来说，如今陪女儿上网成了一种苦差事。
陈静中村功，或是浦外附小的家长，都是现代社会充满教育焦虑的父母的缩影。正因为知道自己一刀一枪拼搏出的地位有多么难得，他们才会对阶层跌落如此恐惧姚皓焱。加入家委会，能够和教师、校方近距离接触，或许是一个“偷步”的机会。
“家委会成员的孩子可能会有‘近水楼台’的好处，如果学校有什么名额有限的选拔，他们可能会得到优先考虑。”陈静对家委会满腹狐疑。
“完全地一视同仁，不现实，我确实会对在家委会中表现积极的家长的孩子有更多关注。”路鸣坦言。他认为，家委会家长也是出于关心孩子，才愿意承担更多的教育责任，他回馈关注，也是“将心比心”。但他也表示，不会对孩子们区别对待。